主導老師擁有一級等中國國家語委證書持有者及乃中國語言文化碩士，超過10年教學經驗。課程為學生提供熟悉普通話語景，集中提升中國語文能力。打穩基礎，幫助學生掌握考試技巧及有系統地提升考試表現。上課語言為普通話，家長可以選擇繁體中文班或簡體中文班以應付學校課程需要

1) 唱遊班
建議年齡：1 - 3 歲
課程內容：給予一個普通話語境，利用兒歌遊戲方式愉快學習，利用手工段練手眼協調，在玩樂中學習主題內容
教學目標：使學生能有條理地表達思想與感情。

2) 綜合班
建議年齡：3 - 6 歲
課程內容：給予一個普通話語境，利用兒歌遊戲方式愉快學習，在玩樂中學習主題內容和認字
教學目標：使學生能有條理地表達思想與感情。培養學生樂於閱讀、認真閱讀，增加閱讀量、擴大閱讀面。

3) 拼音班
建議年齡：3 - 6 歲
課程內容：掌握平陰拼讀技巧，利用分析中文字學習寫字技巧，教導學生正確筆劃書寫

4) 考試預備班
建議年齡：3 - 6 歲
課程內容：GAPSK幼稚園考試初級，中級，高級，GAPSK小學考試，朗誦比賽訓練。

5) 語言藝術班
建議年齡：4 - 12 歲
課程內容：以說促演，以演活說 。演說結合，培養孩子展示口才的自信，已朗誦說兒歌、講故事和表演話劇為基礎，幼兒通過角色扮演，昨晚將動態化感知語言多樣性

6) 語文基礎班
建議年齡：6 - 12 歲
課程內容：學習詞語分類和運用，學習重組句子的技巧，學習運用標點符號的技巧，學習修飾技巧，認字
教學目標：學生認識語文基本知識，並且把這些知識轉化為語文能力，使學生能有條理地表達思想與感情。培養理解、分析、感受、鑒賞等閱讀能力；掌握閱讀策略；培養學生樂於閱讀、勤於閱讀、認真閱讀，增加閱讀量、擴大閱讀面。

7) 創意寫作班 
建議年齡：6 - 12 歲
課程內容：運用語法閱讀文章，利用思維導圖理解文章，掌握答題技巧，學習分析文章技巧，積累好詞好句 。
教學目標：指導學生回憶經歷和感受，充實寫作內容 。指導學生運用適當的字詞和句子來表情達意 。指導學生運用適當的標點符號寫作。培養學生的組織能力，使文章通順流暢，條理分明。

8) 中學中文班
建議年齡：11 - 18 歲
課程內容：學習文章構圖和段落安排，指導學生發現「真生活」，引導學生運用”妙手法” 寫出 “活作文”。借鑒名篇，「舉一反三」寫出有創意文章